Indagar para saber
Investigación e Innovación para Ingeniería Civil.
Conceptos
Saber significa conocer, ser docto, tener habilidad o ser diestro, estar instruido, estar informado. Mientras que indagar significa averiguar, inquirir algo. Por eso decimos que para saber hay que indagar o investigar. Pero, ¿para qué hay que saber? En términos generales, el saber nos enriquece como personas. En términos del saber técnico, nos habilita como profesionales calificados.
¿Es suficiente lo que sabemos?
Según Edgar Morin[1], hay un grupo importante de carencias en el conocimiento humano que deben superarse en forma de saberes fundamentales a cualquier sociedad y cultura. Aquí se comentan orientados al caso de la ingeniería.
El error y la ilusión
Hay que examinar el conocimiento mismo como una forma de prevenir errores y resguardarse de las ilusiones. Se trata de un análisis del conocimiento en todos sus aspectos, procesos y modalidades.
Buscar un conocimiento integral
Hay la necesidad de buscar un conocimiento global y fundamental que permita integrar aquellos parciales que luce fragmentado en áreas o campos. Tal conocimiento global permitirá relacionar las partes y llegar a un conocimiento del conjunto y a ubicar a cada parte en su contexto.
Privilegiar la condición humana
La ingeniería se relaciona con las personas. Debido a ello, hay que conocer su condición humana, la misma que comprende su condición física, biológica, síquica, cultural, social, histórica. Aunque en cada proyecto u obra hay aspectos relevantes, es necesario reconocer su unidad y complejidad reconociendo y ordenando los conocimientos dispersos sobre el total de los mismos.
Somos parte del mismo planeta
Cada obra es una alteración del planeta. En conjunto también afectan a su destino dado la interrelación existente y reforzada en los últimos tiempos. Se enfatiza esta necesidad ante el reconocimiento de los mismos problemas de vida. Se enfrentan en su condición individual, social, de especie, y en relación con el medio ambiente.
Enfrentar las incertidumbres
Aunque las ciencias y tecnologías han permitido varias certezas, aún hay muchas incertidumbres, algunas de las cuales se alivian adoptando hipótesis o supuestos, de cuyas consecuencias no estamos muy seguros. Hay que prepararse para esperar lo inesperado y afrontar las incertidumbres.
Tener una actitud comprensiva entre humanos
Evaluar las diferencias o segregaciones que se alientan con las obras. Adoptar una comprensión mutua entre personas, aunque sean extrañas. La ingeniería es un mecanismo para incrementar o aumentar la comprensión y la comunicación humana, bases de la paz.
La ética humana
Se trata de los compromisos y respeto del individuo frente a la sociedad y su especie, dirigidos a la búsqueda de la ciudadanía terrestre. A través de la ingeniería se puede buscar el desarrollo humano en el marco de las autonomías individuales, las condiciones en comunidad y el respeto a la especie humana.
[1]
Edgar Morin.
Los siete saberes
necesarios a la educación del futuro. Cooperativa Editorial
Magisterio. Editado en Colombia, 2001. Primera edición: UNESCO (United
Nations Educational, Scientific and Cultural Organization),
Paris, 1999.